آموزگار پایه ی پنجم

ویژگی های عمومی دانش آموزان با اختلالات یادگیری

اگر چه نمی توان ویژگی های صد درصدمشابهی رادراین کودکان مشاهده کردامّااغلب آنان ویژگی های زیر رادارند.

1- درتمرکزمشکل دارند.

2-اغلب درکلاس درس مشکلات رفتاری دارند.

3-تمایل به خواندن ندارند.

4-قادرنیستندیک دایره ی لغات بینایی ایجاد کنند.

5-دامنه ی توجّهشان کوتاه است.

6- بیشتر این کودکان پسر هستند.تعداد پسران چهار برابردختران است.

7-معمولاًدرمدرسه افت تحصیلی دارند.

8-معمولاًدارای مشکلات جسمانی مثل ضعف بینایی وشنوایی هستند.

9-اغلب مسائل هیجانی دارد.

10-احساس ناامیدی،بی لیاقتی وکم جرئتی می کنند.

11-درخواندن شفاهی وکلامی تردیدمی کنندوگاهی دچارلکنت می شوند.

12-به جای این که چشم هایشان راهنگام خواندن حرکت دهند،سرشان را تکان می دهند.

13-کلمه به کلمه می خوانند.

14-به نقطه گذاری توجّه ندارندوازمعنی لغت غافل اند.

15-حافظه ی دیداری وشنیداری شان ضعیف است.

16-سازگاری شخصی مناسبی ندارند.

17-رشد اجتماعی کافی ندارند.

18-به اندازه ی کافی شادابی وکنجکاوی ندارند.

19-نمی توانند کاغذ را باقیچی برش دهند.

20-در لی لی کردن توانایی کافی ندارند.

21-برتری جانبی ندارند.(تبریزی1380)

منبع:رشدآموزش ابتدایی آبان 91